Los Primeros Pasos Para Promover Buena Conducta

EUGENE, Ore. (Ivanhoe Newswire) — ‘Siéntate tranquilo,” “no hagas eso,” “quédate aquí…” todos los padres hemos pronunciado esas frases en algún momento.

Son graciosos, amorosos y tan curiosos, pero los niños pequeños lo que no son, son ángeles que se portan bien todo el tiempo. Y cuando esas gigantescas pataletas o momentos de agresividad son algo constante, la situación puede empeorar al ir los niños creciendo. Eso puede poner en peligro su futuro, exponiéndoles al fracaso escolar, a la actividad criminal y hasta problemas mentales. Ed Feil, PhD, es un psicólogo que se especializa en el desarrollo infantil y estudio “First Steps Next,” un programa de intervención temprana para el hogar y la escuela, que busca reconducir el mal comportamiento hacia uno positivo.

Esta intervención les enseña a los padres a concentrarse en el buen comportamiento e ignorar el malo, a base de palmaditas en la espalda o diciéndoles el buen trabajo que hacen. Asimismo, se incluye un juego usando tarjetas verdes, que motiva a los niños ofreciéndoles recompensas.

Si el niño recibe una tarjeta roja por portarse mal, no acumulan puntos, pero si se portan bien la tarjeta es verde y les da puntos. Cuando acumulan suficientes puntos el niño escoge una recompensa para la clase completa. A través de un estudio sobre “First Step Next” entre estudiantes de preescolar, sus padres y maestros, Feil determino que los niños que participaron vieron como su trato social mejoraba y disminuía su mal comportamiento. Este juego de tarjeta verde puede ser implementado asimismo en el hogar y si hoy no tenemos éxito mañana será un día mejor.

Otro consejo útil: los expertos recomiendan no decirles a los hijos lo que no pueden hacer y en vez es mejor distraerles para que hagan lo correcto y alabarles el haberlo hecho. En un estudio de “First Step Next” hecho en escuelas en Oregon, Illinois y Kentucky, los profesores enviaron a los padres una nota diaria, comentando el comportamiento del alumno ese día.

Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Productora; Milvionne Chery, Productora de Campo; Roque Correa, Editor Y Camarógrafo.

Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la Institute of Education Sciences. 

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