ORLANDO, Fla. (Ivanhoe Newswire) — Los Latinos eran el grupo étnico con mayor aumento de matrículas universitarias, pero las últimas cifras muestran que a raíz de la pandemia menos estudiantes Latinos se están incorporado a las aulas. Hoy un nuevo estudio nos dice como revertir esta tendencia para volver a abrir las puertas de las universidades a los jóvenes hispanos.
La pandemia golpeo duramente la educación., y los planes de algunos graduados de bachillerato ya no incluyen ir a la universidad. Esta tendencia de dejar a un lado la universidad es más aguda entre los Hispanos. A raíz de la pandemia, el doble de estudiantes Latinos abandonaron o retrasaron sus planes de estudiar una carrera universitaria, comparado con sus compañeros blancos o negros. Algunas comunidades Hispanas se vieron afectadas en una forma desproporcionada por el COVID, y la pérdida de empleo e ingresos que provocaron los cierres de negocios y restricciones de movimiento pueden haber influido en este descenso en las matrículas.
Un estudio entre padres, estudiantes y consejeros Latinos revelo que la colaboración entre ellos es crucial. Asimismo, las universidades deben de poner recursos a la disposición de los colegios, tales como mentores que ayuden a los estudiantes a navegar el proceso de inscripción. Otro factor crucial es tener el apoyo de los padres y mantenerlos involucrados. Para abrir las puertas al éxito.
Estudios han demostrado que cuando los consejeros escolares invitan a los padres a hablar sobre el futuro universitario de sus hijos, el proceso de admisión mejora. Asimismo, cuando un estudiante recibe apoyo de múltiples fuentes, su empoderamiento personal aumenta.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Productora; Julie Marks, Productora de Campo; Roque Correa, Editor.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca del Institute of Education Sciences.