TOLEDO, Ohio. (Ivanhoe Newswire) — El juego es vital en el desarrollo infantil, y los niños aprenden y se divierten jugando. Es una forma además de unir a los niños con sus amigos, sus hermanos y sus padres. ¿Pero cuántos juguetes son demasiado? Un nuevo estudio indica que, en juguetes, la calidad del juego supera a la cantidad.
Lincoln y su hermana Adeline son dos terremotos, y pueden volver un cuarto de juego del revés. El juego ayuda en el desarrollo de las habilidades motoras y sociales. ¿Pero cómo afecta a los niños el tener demasiados juguetes? Expertos de la Universidad de Toledo estudiaron a un grupo de niños de preescolar mientras que jugaban a su antojo. En unas ocasiones los pequeños tenían cuatro juguetes a su disposición. En otras tenían diez y seis. Cuando los niños solo tuvieron cuatro juguetes los usaron el doble de tiempo. Esto significa que sacaron más partido a cada juguete usándolo en formas diferentes. Algo que desarrolla mayor capacidad de atención, mejor capacidad para resolver problemas, más perseverancia y menos tendencia a rendirse ante una tarea difícil.
Según el estudio menos juguetes significa menos distracciones. Los expertos aconsejan que los padres roten los juguetes, sacando solo unos pocos a la vez.
Los expertos indican que hace falta realizar estudios a mayor escala y con niños de diferentes edades, para determinar el impacto del número de juguetes.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Y Productora de Campo; Dave Harrison, Editor; Kirk Manson, Camarografo.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.