PHILADELPHIA, Pa. (Ivanhoe Newswire) — Snapchat, Facebook, Instagram y Twitter son las herramientas que usan los adolescentes para mantenerse en contacto con sus amigos y pasan largas horas leyendo comentarios y subiendo fotografías. Hoy un estudio indica que el simple acto de darle “like” a una foto o mensaje puede ser una forma de presión de grupo virtual.
Quizás se preguntan qué es eso tan fascinante que tiene a su adolescente con la nariz pegada al teléfono. Sitios virtuales como Instagram permiten que los jóvenes suban fotos, intercambien comentarios y den “like” si les gusta lo que ven.
Pero ¿qué efecto tiene sobre el cerebro de un joven esa aprobación o rechazo instantáneo y continuo?
Lauren Sherman, PhD, es una neuróloga especializada en el área cognitiva. Ella y sus colegas analizaron la actividad cerebral de 32 adolescentes entre los 13 y los 18 años de edad. Los jóvenes subieron fotos personales a una red social se introdujeron en máquinas de resonancia magnética y vieron desde la maquina cuantos likes sus contactos le daban a sus fotos. Al terminar la sesión los científicos analizaron el escanograma del cerebro y detectaron actividad en la zona que procesa las recompensas.
Según Sherman un alto número de contactos en las redes sociales puede ejercer una gran influencia sobre un adolescente, y los padres quizás no conozcan a muchos de esos amigos virtuales que están moldeando la identidad de sus hijos. Esta experta recomienda que los adultos deben de entender el comportamiento de las redes sociales y generar un dialogo sobre ellas.
Sherman indica que por lo general los padres se concentran en hablar de la presión de grupo en situaciones cara a cara, pero que deben de incluir charlas sobre como navegar el mundo virtual y como procesar el efecto positivo y negativo de un like.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Y Productora de Campo; Milvionne Chery, Productora Assistente; Bob Walko, Editor; Roque Correa Y Kirk Manson, Camarografo.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.