El Éxito Escolar Comienza En Casa
NEW YORK CITY, N.Y. (Ivanhoe Newswire) — Los padres que llenan los cuartos de sus hijos con libros, juguetes y manualidades, no solo están encontrando formas de mantenerlos entretenidos. Según sicólogos infantiles, estos padres están creando los cimientos para su éxito escolar.
Rory y su hermanito Auggie siempre están sumergidos entre sus legos, o tiene la nariz metida en un libro. Sociólogos de la Universidad de Nueva York estudiaron a 2.200 niños provenientes de familias de bajos ingresos de diversos grupos étnicos. Los observaron en sus hogares a los 14 meses de edad, 2 años, 3 años y cuando entraron en pre escolar.
Durante el estudio analizaron sus hábitos de lectura, la frecuencia en sus padres que les leían o contaban cuentos, la cantidad de materiales educativos a su disposición y como inter actuaba su madre con ellos. Los investigadores midieron su rendimiento en el colegio en pre escolar y nuevamente en el quinto grado. Aquellos niños que habían tenido un ambiente educativo positivo tuvieron mejores resultados en quinto grado que un estudiante promedio de clase media. Los resultados sugieren que un ambiente educativo solido en la infancia puede contrarrestar los efectos de la pobreza.
Los investigadores enfatizan que no hay que gastar una fortuna. Se pueden pedir prestados libros, juegos y juguetes en las bibliotecas públicas, intercambiarlos con amigos y hasta hacerlos uno mismo.
El estudio determinó que el ambiente de aprendizaje que se fomento en la niñez se mantuvo a lo largo de los 10 años del estudio. Esto indica que los patrones tempranos se tornaron en un hábito que les ayudará a lo largo de su vida escolar.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora y Productora de Campo; Milvionne Chery, Productora Assistente; Bob Walko, Editor; Kirk Manson, Camarografo.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.