BOSTON, Massachusetts (Ivanhoe Newswire) – Hace una generación, el juego era algo en lo que la mayoría de los padres no pensaban. En un buen día, los padres enviaban a los niños al vecindario por la mañana, diciéndoles que volvieran a cenar. Eso es raro en estos días. Recientemente, los científicos sociales han estudiado lo que sucede cuando ese grupo de niños de edades mixtas juega juntos, como la pandilla del barrio de antaño.
Piensa en los amigos con los que creciste. Lo más probable es que la geografía haya jugado un papel importante. Salieron con niños en su vecindario, todas las edades juntas.
Pero el tiempo de juego, que una vez sucedió orgánicamente, ahora a menudo se planifica, como las fechas de juego, y casi siempre se supervisa. Peter Gray, PhD, es un psicólogo evolutivo evolutivo que estudia niños y juega. Cuando los niños de edades mixtas juegan juntos, Gray dijo que hay beneficios para todos.
Gray le dijo a Ivanhoe: “Los niños pequeños se sienten naturalmente atraídos por los niños mayores. Quieren poder hacer lo que hacen los niños mayores. Y curiosamente, los niños mayores se sienten atraídos por los más pequeños «.
Gray descubrió que los niños más pequeños adquirieron habilidades académicas al jugar con niños mayores. Se les animó a leer palabras que no sabían y aprendieron matemáticas cuando los niños mayores les pedían que llevaran la cuenta. Los niños mayores eran más educadores cuando jugaban con niños más pequeños y tenían más probabilidades de participar en juegos creativos de alta energía.
Gray dijo que los padres y los educadores deberían alentar a los niños de todas las edades a jugar juntos. Comience con una reunión en bloque de los padres y suba a los adultos.
«Uno de los padres o tal vez hay un abuelo en la cuadra que está en casa puede sentarse y asegurarse de que sea lo suficientemente seguro», continuó Gray.
Pero no deberían intervenir. Deje que los niños separen sus diferencias por su cuenta.
Peter Gray también dijo que los padres pueden buscar los llamados «parques de aventuras» que se están erigiendo en las principales ciudades de los EE. UU. Lugares donde los niños pueden construir cosas y diseñar sus propias actividades sin que los padres miren por encima del hombro. Hay notables parques de aventuras en Ithaca, Nueva York, Nueva York, Denver, Colorado y Huntington Beach, California, por nombrar algunos.
Los colaboradores de este informe de noticias incluyen: Cyndy McGrath, supervisora y productora de campo; Ken Ashe, editor; Roque Correa, camarógrafo.
Producido por Child Trends News Service en asociación con Ivanhoe Broadcast News y financiado por una subvención de la National Science Foundation.
Fuente: https://www.psychologytoday.com/files/attachments/1195/ajp-age-mixing-published.pdf