ORLANDO, Fla. (Ivanhoe Newswire) — Inundaciones en Maryland, incendios en California, erupciones volcánicas en Hawái, huracanes en Florida, Georgia y las Carolinas; en el 2018 los desastres naturales sacudieron a los Estados Unidos, y con la temporada de huracanes e incendios a punto de comenzar, hoy analizamos que efectos a largo plazo tiene en los niños el vivir una tragedia de esta índole.
Los investigadores de la Universidad de Melbourne estudiaron a casi 25 mil estudiantes de primaria en la ciudad de Victoria, en Australia, muchos de los cuales habían sido impactados por los incendios forestales en el año 2009. El estudio comparó los resultados de exámenes estandarizados de colegios que habían sido fuertemente afectados por el siniestro con los que no habían sufrido impacto alguno. Determinaron que los avances en matemáticas y lectura entre tercer y quinto grado fueron menores en los colegios cuyos estudiantes fueron fuertemente afectados por los incendios. Este estudio indica que sería beneficioso ofrecerles a los estudiantes ayuda académica adicional después de un desastre natural. Los padres deben de buscar apoyo en las escuelas y organizaciones comunitarias para proveer el mayor soporte a sus hijos.
Algunos de los factores que afectan el desarrollo escolar incluyen los estudiantes viéndose forzados a mudarse o cambiar de escuela, o traumas causados por el desastre natural, como stress post traumático que puede dificultar que el estudiante se concentre y aprenda.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Productora; Milvionne Chery, Productora de Campo; Roque Correa, Editor.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.