NASHVILLE, Tenn. (Ivanhoe Newswire) — Los padres ya animan a sus hijos a ir contando los objetos en el carrito de la compra y a restar las galletitas que se van comiendo. Pero hay otras cosas que se pueden hacer para aumentar su entendimiento de las matemáticas a una edad temprana.
Hay muchas formas en que los padres pueden ayudar a sus hijos pequeños a practicar las matemáticas. Los expertos de la Universidad de Vanderbilt realizaron una encuesta entre padres con niños en edad preescolar sobre qué tipo de juegos y actividades hacían en la casa. Determinaron que durante los juegos los padres buscaban que los niños pequeños aprendieran a contar. Pero la psicóloga Bethany Rittle-Johnson asegura que la matemática es mucho más que números. Indica que los padres pueden usar actividades de la vida diaria para ampliar el entendimiento de sus hijos no solo sobre los números, pero sobre conceptos básicos como el espacio y tiempo, usando bloques de construcción o legos, y empleando palabras como arriba, al lado, abajo.
Otra forma de enseñar matemática conceptual a una edad temprana son los juegos donde los niños tengan un patrón que seguir. El estudio también determinó que la percepción paterna sobre la habilidad de sus hijos en matemáticas determinaba la ayuda que les daban en esta materia. Y recuerden, detrás de cada lego o juego de mesa hay una oportunidad de aprendizaje.
Asimismo, este estudio determinó que la percepción que tienen los padres sobre su propia aptitud para las matemáticas influye en el tipo de ayuda que les dan a sus hijos. Es decir, si un padre es capaz de visualizar objetos en tres dimensiones, es más propensos a ayudar a sus hijos en el razonamiento matemático.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Productora; Milvionne Chery, Productora de Campo; Ken Ashe, Editor Roque Correa, Camarografo.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.