ORLANDO, Fla. (Ivanhoe Newswire) — Cuando un niño tiene dificultades en la escuela, es difícil saber qué hacer. Algunas investigaciones indican que cuando un nino repite un ano escolar puediera tener resultados negativos a largo plazo, como mayor probabilidad de abandonar la escuela. Pero ahora un nuevo estudio sugiere que retener a estudiantes puede tener efectos positivos.
Uno de cada diez niños en los EE.UU. tiene que repetir por lo menos un grado de la escuela y un nuevo estudio sugiere que esto les puede beneficiar.
Investigadores siguieron a casi un millón de niños en tercer grado. Algunos, hasta la preparatoria. Los investigadores compararon estudiantes que apenas pasaron los exámenes estandarizados de lectura con estudiantes que no los pasaron y como resultado fueron retenidos un grado. Los estudiantes que repitieron un grado tuvieron muchas mejores notas en los primeros años después de repetir el tercer grado. Aunque estos efectos disminuyeron al pasar el tiempo, estos estudiantes tampoco. Necesitaron clases remediaras y tuvieron un mejor promedio en la preparatoria. El repetir un año no los hizo menos probable de graduarse. Estas son buenas noticias para los niños que necesitan un año más para emparejarse.
Aunque este estudio sugiere que el retener a un estudiante podria tener beneficios académicos esto es a precio alto. Aproximados señalan que retener a los estudiantes inscritos en las escuelas estadounidenses cuesta alrededor de 12 mil millones de dólares al año.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora; Julie Marks; Productora de Campo; Milvionne Chery, Productora Assistente; Roque Correa, Editor.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.