ORLANDO, Fla. (Ivanhoe Newswire)—Mas de 12 millones de niños en estados unidos hablan un segundo idioma, además del inglés. ¿Pero aprender a leer en otro idioma antes entorpece el aprendizaje en inglés?
La lectura es fundamental y puede ayudar a que un niño triunfe en el colegio, ¿pero con un 22 por ciento de la población hablando en su casa otro idioma que el inglés, pueden esos padres aun contribuir a que sus hijos se conviertan en buenos lectores en inglés? Los expertos de la Universidad de Delaware y North Carolina State analizaron la habilidad lectora temprana en español de 312 estudiantes de kínder, y su capacidad para comprender palabras en inglés al comienzo del curso. Entonces continuaron evaluando su capacidad lectora en ingles cada año hasta el cuarto grado.
Los sociólogos determinaron que aquellos niños que tenían una base sólida de lectura en su español natal cuando comenzaron kínder vieron sus niveles de lectura en ingles crecer más entre kínder y cuarto grado. Esto indica que una buena base de lectura temprana en español vaticina su aptitud para la lectura en inglés. Una muestra más de la importancia de leerle a nuestros hijos, en cualquier idioma.
Los niños Latinos de hogares hispanoparlantes son el bloque de mayor crecimiento entre los escolares en estados unidos, y componen un 78 por ciento de los niños que aprenden inglés matriculados en escuelas del país.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Productora; Milvionne Chery, Productora de Campo; Roque Correa, Editor.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.