NEW YORK CITY, N.Y. (Ivanhoe Newswire) — La vida moderna tira de los padres en 20 direcciones diferentes. ¿Qué pensarían si les pudiera llegar directamente a su teléfono información concisa para ayudar a sus hijos en inglés, ciencias y matemáticas?
Ya sea con campanas o perritos ladrando, las alertas en los teléfonos nos pueden distraer o ayudar a retomar la concentración. Hoy, un nuevo estudio muestra que ciertos mensajes de texto están ayudando a las familias. Noah Goodman es un investigador que analizó el programa educacional bilingüe “Cyberchase, Mobile Adventures in STEM” basado en la serie infantil de dibujos animados de PBS. Durante seis semanas, 95 familias recibieron textos con instrucciones para realizar experimentos científicos con sus hijos, tales como monitorear el uso del agua en la casa o hacer manualidades de materiales reciclables. Los padres dijeron que el recibir instrucciones y videos explicativos a través de mensajes de texto les hizo más fácil y divertido participar en estas actividades.
En otro estudio, los expertos evaluaron el programa “Ready4K”, que durante 8 meses envió mensajes de texto a padres de niños en edad preescolar. Los padres recibieron mensajes sobre actividades específicas que podían hacer con sus hijos, como enseñarles la primera letra de su nombre en letreros o anuncios dándoles herramientas para enseñarles el lenguaje o como aprender a proteger el medio ambiente con el toque de una tecla.
En el estudio sobre el programa “Ready4K, los científicos determinaron que los padres que recibían los mensajes estaban más motivados para implementar los consejos, y sus hijos sacaron puntuaciones más altas en los exámenes de intervención temprana.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Y Productora de Campo; Roque Correa, Editor; Kirk Manson, Camarografo.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.