LOS ANGELES, Calif. (Ivanhoe Newswire) — Un 15 por ciento de los estudiantes de entre los 12 y 18 años que sufrieron acoso escolar, fueron atacados en forma cibernética, a través de textos en el teléfono o por las redes sociales. Hoy, los expertos están determinando el vínculo entre este acoso virtual y problemas como la ansiedad o la depresión.
¿Alguna vez se burlaron de ti por como vistes, como hablas, como actúas? La psicóloga Brendesha Tynes, PhD, y sus colegas de Universidad de Southern California sondearon a 559 estudiantes del sexto a doceavo grado, sobre sus experiencias con el acoso virtual. Los expertos buscaban determinar si una salud mental frágil era el resultado del acoso sufrido, o si los niños que sufrían de depresión o ansiedad presentaban una presa fácil para los compañeros abusivos. La encuesta se realizó en tres puntos diferentes.
Los estudiantes que reportaron altos niveles de acoso cibernético en el punto 1, también reportaron altos niveles de depresión en el punto 3. Los alumnos que sufrieron altos niveles de depresión en el punto 1 reportaron altos niveles de acoso virtual en los puntos dos y tres.
Esta experta recomienda que los padres refuercen la salud mental de sus hijos enfatizando sus cualidades positivas, con frases como “me gusta cómo te preocupas por los sentimientos ajenos” o “eres muy compasivo.” Asimismo, advierte que no deben de caer en la tentación de prohibir el uso de celulares o computadoras.
El estudio indica que los padres y educadores deben de seguir creando directrices para la interacción virtual, para proveer a los alumnos con estrategias para protegerse y formas de reportar incidentes de acoso. Para más información pueden visitar www.stopbullying.gov.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Y Productora de Campo; Roque Correa, Editor; Kirk Manson, Camarografo.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca de la National Science Foundation.