ORLANDO, Fla. (Ivanhoe Newswire) — El miedo al fracaso puede impedir el éxito académico. Muchos estudiantes se enfocan tanto en no cometer errores que evitan fijarse metas exigentes, y la educación remota está aumentando aún mas este problema. Pero hoy, un nuevo estudio prueba que los errores pueden ser los mejores maestros.
Aunque a nadie le gusta equivocarse, los errores, grandes y pequeños son parte de la vida. ¿Pero es posible que aprender de los errores sea la mejor lección? Investigadores de Columbia University analizaron los resultados de diversos estudios. Determinaron que, si los errores son corregidos en una forma efectiva, los estudiantes aprenden más y recuerdan las respuestas correctas a largo plazo. Y el beneficio de equivocarse fue mayor cuando el estudiante estaba convencido que la respuesta errada era la correcta.
Esta investigación muestra que los padres y educadores deben de fomentar cierto nivel de riesgo, y corregir los errores de forma en que el estudiante aprenda de ellos. Para ayudar a superar el miedo al fracaso se debe valorar más el esfuerzo que la habilidad y felicitar al estudiante por el trabajo hecho y no la respuesta correcta.
Asimismo, enseñarles a ejercer la autocompasión cuando se equivocan, y darles un buen ejemplo, gestionando correctamente los adultos sus propios errores para aprender que es de sabios equivocarse.
Una encuesta reciente llevada a cabo por linkagoal determino que un 31 por ciento de los adultos temía equivocarse, mucho más que aquellos que le tenían terror a las arañas.
Los contribuyentes a este reportaje incluyen: Cyndy McGrath, Supervisora Productora; Julie Marks, Productora de Campo; Roque Correa, Editor.
Producido por Child Trends News Service en asocio con Ivanhoe Broadcast News y auspiciado por una beca del Institute of Education Sciences.